ilkokul çocuguna soru anlatmak

[Batuhan_BJK]

a kişisi 7 yaşında
b kişisi 39

kaç yıl sonra b nin yaşı a nın 5 katı olur?

normalde(39+x)/(7+x) = 5 diyip x i çekiyoruz da bundan başka yol yok mu 3. sınıfa giden birine nasıl anlatıcam ya :)
deneme yanılma falan mı kafam durdu

[Llama]

ilkokulda bunlarımı hesapluıyorlar ben bile hesaplıyamadım bi an da

bi daha okuyunca oldu tamam

[senko]

1 yil sonra

[Batuhan_BJK]

neyse ya dediğim denklemin daha basitleştirerek bir yol buldum da x yerine "kare" koydum, 1'den başlayıp deneyin dedim.

[senko]

[ginaly2]

x'i kaldır, kare üçgen felan koy.

[Meov]

bence x'i kaldır daire koy.

[BloodyBeast]

deneme yanılma en iyisi

şöle yap

1 yıl sonra a= 8 b= 40


heh oldu işte bak de

[Hagii]

40 eder

[bansheee]

rahat bırakın, bacak kadar çocukla ne alıp veremediiniz var.Bizim zamanımızda bu kadar yüklenilmezdi.Ondan sonra yeni nesil piskopat olur tabi

[yav]

ben de bu tip problemleri kafamdan yapardım da denklemlere giriş yaptığımız vakit çok bocalamıştım

hey gidi :D

[Ardeth]

cebir ne zaman öğretiliyodu lan hakkaten 5. sınıfta mı? yoksa 4 mü.

amma geçmiş lan bence ilkokuldan öğretilebilir

[zeper]

valla ben 89luyum ve ahmet buhan kitaplarını hatırlıyorum.
2. sın sonunda yaza ödev verirleri...pasta dilimleri kesirler falan filan.

[Ardeth]

e iyi o zaman 3. sınıfa direk anlatabilirsin

farzet ki x sene sonra olsun, o zaman (39+x) = (7+x)*5 diye.
çocukları aptal yerine koyarsak böyle rus matematik fizik ekolüne asla ulaşamayız sdf

geçen gün bi adamın "statement of purpose"unu okudum. herif lisansta whitney embedding teoremi üzerine enteresan bir sonuç buldum ve yayınladım falan diyo lan. biz onu yüksek lisansta öğrenip bi de üstüne derste sırf teoremin kendisini proje diye sunuyoruz heh.

[zeper]

sana anlatmada sorun olacak kısım hangisi tam olarak, 5 katı kısmı mı yoksa bilinmeyen kullanımı kısmımı,hangisinde zorlanacağını düşünüyorsun çocuğun?

[turuncu16]

Ardeth said:

e iyi o zaman 3. sınıfa direk anlatabilirsin

farzet ki x sene sonra olsun, o zaman (39+x) = (7+x)*5 diye.
çocukları aptal yerine koyarsak böyle rus matematik fizik ekolüne asla ulaşamayız sdf

geçen gün bi adamın "statement of purpose"unu okudum. herif lisansta whitney embedding teoremi üzerine enteresan bir sonuç buldum ve yayınladım falan diyo lan. biz onu yüksek lisansta öğrenip bi de üstüne derste sırf teoremin kendisini proje diye sunuyoruz heh.

11 yaşından küçük bir çocuktan bahsediyoruz yani ergenliğe girmemiş. sende asistan oldun azimlisin diye herkesi kendin gibi sanma. o ocuğa x y z diye yüklenirsen öğretemezsin genel olarak bu psikoloji de var olan bir olgudur.

başlık sahibine hiaben. çocuğa elinde tutlacak görülecek şeyler göstererek öğretirsen daha kalıcı anlamlı ve uygun olacaktır der psikoloji.

[Ardeth]

abi 10 insandan 5i çok iyi olacak yere bu eğitim sistemi ile 10 insandan 6sı vasat 2si çok iyi oluyor bence. 5 çok iyi > 6 vasat + 2 çok iyi

ben ilkokul ve lise boyunca normal bir öğrenciydim ayrıca. ilkokulum daha ağır olsaydı keşke demiyor değilim. lisem iyiydi yine de onun hakkının yemeyeyim

[ShadowFury]

x yerine "?" kullan. direkt değişken kavramını uygulamaya kalkarsan kafası karışabilir de bu değişkenin cevap olduğunu belirten bir şekilde notasyon kullanırsan kavraması kolaylaşabilir.
en azından benim için kolaylaşmıştı diye hatırlıyorum:)

kaç yıl sonra b nin yaşı a nın 5 katı olur?
geçecek yıl sayısı yerine cevap="?" yaz.
a kişisi 7 yaşında, ? yıl sonra 7+? yaşında olur
b kişisi 39 yaşında, ? yıl sonra 39+? yaşında olur.
? yıl sonra b nin yaşı a nın 5 katı oluyorsa
b=5 x a
39+?=5*(7+?)

gerçi çarpımın dağılım özelliğini filan görüyolarmıydı o zamanlarda pek emin değilim. 5*(7+?)=5*7+5*? kısmında karıştırabilir. eğer karıştırırsa çözmesinin tek yolu ? yerine 1 2 3 4 diye deneme-yanılma ile kontrol etmesi.

[Aluriel]

deneme yanılma olurmu abi saçmalamayın. cevap 17 olsa napcaktı çocuk sabaha kadar deniyecekmiydi. illa vardır bunları anlattıkları bi yöntem. hatırlamıyorum ben nasıl öğrendiğimizi ama deneme yanılma değildi kesinlikle.

[zeper]

ya çarpmanın dağılma özelliği falan görüyorlar tabi ya sonra, elmalar bir tarafa armutlar bir tarafa yapıyorduk biz hatırlıyorum ki ben gayette vasat altı bir ilköğretim eğitimi aldım...biz bile yapıyorduk yani.

[-Dark_Angel-]

GIIIRRHH YAPAAAAAR VE MİLLİYETÇİ HARE... :(

[Ardeth]

ahahaha işte türkiyede insanlar cebirin marifetlerini bu yüzden 50lerinde 60larında söküyor halbuki insanlar heveslerini ilkokuldan alsalar böyle olmayacak

[fede]

ilkokul çocuğuan soru anladacama kendimi kesierim

[Holy]

lisede lineer cebir öğretmemeleri büyük saçmalık bence.

[Ardeth]

onu geçtim üniversitede lineer cebiri hala matrisler diye anlatmaları çok saçma.

lineer cebir dediğin ders ideal olarak iki dönemlik bir derste lisede analitik geometri ile başlamalı vektör uzaylarına geçmeli sonra da matris işlemlerini, denklem çözmeyi falan onun bir uygulaması olarak anlatmalı