DPY Sınavında Akıllı Tasarım Sorusu

[GEd]

TD)Pentagram said:

ya anasını satim anası babası dindar olanın subay yapılmadığı yerde niye böle bi soru bukadar itici geliyor anlamıyorm ya. egitim sen sendikası ne ya nedir bunların dinle alıp veremediği

Dünyadaki bir müslüman sensin.

[Sotto]

Soru aslında o kadar gereksiz ki sanki birşey vurgulanmak için sorulmuş gibi duruyor...
Ne biliyim bana da garip geldi...

[sg-1]

Her ay ilginç bir sınav sorusu geliyor önümüze... Geçen ayın sorusu Diyarbakır’daki bir Anadolu Lisesi’nden gelmişti. Dinibütün bir kimya öğretmeni, 10. sınıflara şu soruyu sormuştu:
“X şahsı hayatı boyunca 3.10 üzeri 22 tane iyilik ve 4.10 üzeri -2 mol kötülük yapıyor. Hesap günü mizanda iyilik ve kötülükleri tartılıyor. İyilikleri ağır gelirse cennete, kötülükleri ağır gelirse cehenneme, tam nötrleşme olursa Araf’a (hayvanların ve delilerin barınacağı yere) gidecek. Bu şahsın hesabı görülünce durumu ne olacak?
İşlem yaparak sonucu bulunuz.”
“Ahiret suali” derler ya; tam öyle...
Merak edip bir kimya öğretmenine çözdürmüştük.
Cevap, sevindiriciydi:
“X, cennete gidiyor”du.
* * *
Bu ayın sürpriz sorusu ise geçen hafta sonu yapılan devlet parasız yatılılık ve bursluluk sınavında çıktı. Sosyal bilgiler sınavının 21. sorusuydu. Ahiret sorusuna göre daha kolaydı. En azından soruyu soranın hangi cevabı işaretlememizi istediğini hemen anlayabiliyordunuz.
Soru şu:
“Evrendeki düzen, hiçbir şeyin rastlantı sonucu ortaya çıkmadığını göstermektedir. Evrendeki varlıkların kendi kendilerini var etme güçleri yoktur.
“Bu bilgilerin ikisini de iyi değerlendiren kimse, aşağıdakilerden hangisine ulaşır:
A ) Varlıklardaki düzen onların kendilerini var ettiklerini gösterir.
B ) Evrenin varlığının bir başlangıcı yoktur.
C ) Evrendeki varlıklar rastlantı sonucu ortaya çıkmıştır.
D ) Evren bir yaratıcı tarafından planlı bir biçimde yaratılmıştır.
Aslında sosyal bilgiler sınav sorusundan çok, kişilik analizinde kullanılan anahtarları andırıyor değil mi?
A’yı ve C’yi işaretlerseniz sorunun başındaki iki cümleyi okumamışsınız ve tehlikeli “Darwinist” eğilimler taşıyorsunuz demektir.
B’yi işaretlerseniz Allah vermesin“Ateist”sayılırsınız.
D’yi işaretlediyseniz, belli ki yatılı okuma ve burs imkânını hak eden bir “Mümin”siniz.
İnsanın aklına başka bir soru geliyor:
Acaba cevap anahtarında kazara “A”, “B” veya “C”yi işaretleyen öğrencilerin “hesabı görülünce” durumları ne olacaktır?
* * *
Yaratıcı bir din eğitimi değil mi?
Böylece her ders, “asıl ders”in ezberine katkıda bulunuyor.
“Sınavla mümin yoklama eğilimi” (eğitimi?) sürerse, yakında diğer sınavlarda da bunun örneklerini görebiliriz.
Mesela bıktırıcı havuz problemleri biraz güncelleşebilir:
“Zemzem musluğu havuzun tamamını (a) saatte doldurabiliyor. Tabandaki şarap ise (b) saatte tahliye oluyor. Havuzda zemzem, ne kadar sürede şarabın yerini alır?”
Matematikteki işçi soruları da daha renkli hale getirilebilir:
“Recep’in tek başına 20 dakikada yaptığı bir işi, Deniz ancak 20 günde bitirebiliyor. Recep 1 gün, Deniz bir hafta çalışırsa işin ne kadarı biter?
Talebe iyi yetişsin diye fizikte “ampulün çalışma sistemi”ni sorarsınız; Türkçede “Beraber yürüdük biz bu yollarda” eserinin güftecisini...
Geçersiniz coğrafyaya, yazarsınız tahtaya:
“Davos, en çok neyiyle ünlüdür?”
“Rabb, Cleveland’ı hangi iş için işaret etmiştir?”
Öyle bir sınav ki, cevap anahtarı, size cennet kapılarını açar.

Can Dündar

[odiflame]

akıllı tasarım(insani sıfatlardan arınmış allaha akıllı ve tasarımcı demekte pek mükemmel bir tanımdır.) sorusunda a b c şıklarını işaretleyen öğrencilerimizin tc kimlik numaraları göz önüne alınarak bir dizi sınavdada çeşitli çapraz sorularla siyasi ve evrimci görüşlerinde ısrar ettiği görülür ise, yakında ösymnin elinden alınarak milli eğitime verilecek olan üniversite sınavlarını kazanamayacağını beklemekde pek kötümserlik olmayacaktır.

bu tip sorulara evrimci cevap verilenlerden veri tabanı oluşturulabilir.kendisinin ve ailesinin telefonları dinlenebilir.anne babalarından memur olanlar varsa yurdun çeşitli yerlerine tayini veya terfisine engel olunabilir, özel sektörde çalışıtor ve yeşil sermayeden ekmek yiyorlarsa işten çıkarılabilirler.güzel gelişmelerdir bunlar.insana muntazaman helal olsun akpme dedirtiyor.

[pascalnouman]

said:

“Davos, en çok neyiyle ünlüdür?”
“Rabb, Cleveland’ı hangi iş için işaret etmiştir?”

AHUAHAUHAUAAA

[Bone]

haydari said:

bu sorunun çözümünü ömrümce görebileceğimi hiç düşünmemiştim.

"Evrendeki düzen hiçbir şeyin rastlantı sonucu ortaya çıkmadığını göstermektedir. "

meğer gözümün önündeymiş.

ee başka ne vardı binlerce yıllık insanlık tarihinde tartışmalı ? verelim çözsünler. çok güzel gerçekten çok güzel böyle bir cehalet ancak Türk eğitim sistemiyle mümkün.

+1

[Flameoffear]

Sözde laik devlette devlet sınavında din sorusu sorulması daha bi ilginç.

[Rock]

Yanlış hatırlıyor olabilirim ama bu sorular veritabanından rastgele seçilmiyor mu? Ayrıca sonuç olarak bu bir din kültürü ve ah.... sorusu. Bu sınavların bu bölümünde çıkabilecek standart bir soru. Niye bukadar garipsediniz?

[Rock]

Flameoffear said:

Sözde laik devlette devlet sınavında din sorusu sorulması daha bi ilginç.

Bu konudaki düşüncelerini 12 Eylül'ü yapanlara ve Kenan Evren denilen şahsa iletmeni öneririm. K.E.Ö. din dersleri zorunlu değil, seçmeliymiş. İstersen girer istersen girmezmişsin. Girmemek için bir dilekçe vermeye de gerek yokmuş.

[Joker]

Flameoffear said:

Sözde laik devlette devlet sınavında din sorusu sorulması daha bi ilginç.

güzel bi nokta.. dava açılsa netice ne olur acaba..
sonuçta laik devlette din diye bişeyi tanımaması dahi gerek? bilmem yanılıyormuyum...